好孩子是“养”出来的！好的教育“三分教，七分养”。“教”更看重用话术、工具、技巧等外在力量，使孩子的“问题行为”在短期内暂时缓解；“养”则是通过全面的观察，找到问题的根源，改善孩子的内在环境，使其获得自发成长的力量。

本书创造性地将《论语》中的教养智慧与现代心理学相结合，抛弃让人眼花缭乱的育儿“套路”，化繁为简，将《论语》中的教养智慧浓缩为八个正面态度，指导家长用更省心省力的方法，培养出更优秀的孩子。

当《论语》邂逅“育儿经”，碰撞出的是无数耀眼的火花。

书名中的“极简”二字并无投机取巧、急功近利之意，而是追求删繁就简、提纲挈领。“三分教，七分养”是本书的总纲，作者深刻领悟《论语》中阐释的育儿之道，提炼出“感恩、尊序、持敬、求诚、舍得、择善、历事、明理”8个正面态度，构成了“极简教养体系”，指导家长以最简单、最有效的方法培养孩子，回归教育本质。

重“教”轻“养”是当下众多家长在育儿过程中陷入的认知盲区。这种盲目的育儿导向是阻碍孩子拥有幸福感的最大绊脚石。“三分教，七分养”，可称为六字心诀。“教”强调用话术、工具、技巧等外在力量，试图在短时间内使孩子的“问题行为”得到缓解。而“养”可以从根上改善孩子的内在环境，培养孩子正向积极的人格。“七分养”首在养“仁”。《论语》云：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、力行、学文”就是在滋养孩子的内在仁心。“仁”是发自内心的爱，是对天地的敬畏，对他人的尊重，更是对自己的珍视。

作业拖沓、情绪化、做事三分钟热度、缺乏上进心……生活中，面对孩子层出不穷的小毛病，家长常常感到力不从心，甚至陷入无尽的焦虑与挫败感之中。然而，有时问题症结却并不完全在孩子身上。《论语》云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孩子经常反复，原因很有可能就是家长没有带好头，没有树立一个好榜样。孔子提倡“教学相长”，在孩子成长过程中家长也要以身作则。育儿过程中家长不要宠溺孩子，要教导孩子探索的能力，引导孩子向往诗意的生活，与孩子互相尊重，让孩子拥有自己的距离与空间，用智慧引导，用心陪伴，用爱滋养。

“感恩”是为了让孩子寻到更幸福的密码，“尊序”是为了让孩子拥有“从心所欲不逾矩”的人生，“持敬”是为了让孩子成为更加专注而坚定的人，“求诚”是为了让孩子更好地成为自己，“舍得”是为了让孩子具备利他共赢的领袖格局，“择善”是为了激发孩子的持久内驱力，“历事”是为了让孩子有一颗乐观坚毅的心，“明理”是为了开启孩子真正的智慧之门。《极简教养法 论语里的育儿智慧》犹如一股清流，以其独到的见解和深厚的文化底蕴，为家长提供了一把金钥匙，也为孩子的幸福成长推开了一扇窗。

◆ 胡胜盼（浙江）