本书是一本专为3~12岁儿童打造的体系化医学启蒙3D融媒体立体互动书，以解剖学九大系统为基础，融合生理学、遗传学、心理健康教育等跨学科知识，通过86个立体机关、4个融媒体科普动画，带领孩子深入探索人体的奥秘。

本书不仅契合小学科学课程标准，更通过立体机关、融媒体动画等创新形式，让抽象医学知识变得直观有趣，让孩子在互动中建立科学认知，培养健康的生活习惯。

每个孩子都是天生的探索家，而最神奇的探险莫过于认识自己的身体。《探秘人体科学》将医学权威性、教育逻辑性与儿童趣味性相融合，运用孩子们熟悉的游戏场景来讲述人体的秘密，让原本深奥的科学知识变得生动有趣。书中，长高不再是魔法，而是成骨细胞和破骨细胞在玩跷跷板；运动时的快乐感觉，原来是大脑里的小信使多巴胺在传递好消息。沉浸式的讲述方式，既满足了孩子对身体的好奇心，又在潜移默化中播下了科学思维的种子。

作者采用了“双世界叙事”模式，宏观世界展示小男孩淘淘和小女孩琪琪的一系列户外冒险经历，微观世界则是一幕幕微生物拟人小剧场。在“荆棘森林”场景中，淘淘划破了手指，而翻开对应的位置，就能看到血小板、红细胞、白细胞等集体作战的漫画。这种将专业知识转化为童话的独特设计，让小朋友在摔倒蹭破膝盖时，会自然而然地想到：“原来我的身体里，血小板像小卫士一样聚集止血，红细胞在运送氧气，白细胞在消灭细菌！”类似的设计还有很多，比如用“爱的小镇”讲述生命起源，以“时间走廊”呈现成长过程，让孩子在“DNA与遗传”的故事中理解自己与父母的紧密联系等。

成长中，有大自然的风雨，也有源自内心的惊涛骇浪。当淘淘和琪琪站在晃动的铁索桥前，他们的友谊化作了最可靠的“稳定器”，经受住了平衡能力和勇气的考验。而在我们看不见的身体内部，同样有一支“平衡小队”在默默工作，确保我们行走得稳稳当当。作者独具匠心地将生理机制与心理品质巧妙联结，这不仅让孩子理解科学原理，更让他们体会到“如何面对挑战”的人生智慧。

心脏如何跳动？虹膜是什么样？呼吸怎样完成？该书以解剖学九大系统为基础，结合生理学、遗传学、健康素养等热点内容，用童趣色彩与故事让人体科学“动”了起来。在运动系统一章，作者将骨骼、肌肉和关节比喻成“积木块与灵活零件”：长骨如棍、短骨似方块、扁骨像平板，不规则骨如同特殊积木。如此比喻使抽象的人体科学变得可感可知，拉近了科学与孩子的距离，也能激发出孩子探索身体的兴趣。书本之外，孩子在搭积木时，会联想到人体也有“积木块”；运动时，孩子能理解跑跳是骨骼与肌肉、关节的完美配合，才让动作得以实现。

随着年龄的增长，人体的变化同样是该书关注的重点。书中提到，老年人的骨骼会变得脆弱，肌肉力量也会减弱，因此需要格外小心。“一老一小”的对比，不仅传递了健康，还悄悄播下了关爱长辈的种子。孩子在了解科学的同时，拥有了同理心，明白为什么老爷爷老奶奶走路需要搀扶，为什么他们要避免摔倒。把医学知识与生命教育相结合，既实用又温暖，会让孩子从小懂得健康的重要性，也学会关心他人。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。正如《探秘人体科学》里的淘淘和琪琪，每个孩子都需要在轻松的氛围中，用自己的节奏认识世界。这种轻松愉快的启蒙方式，恰恰给了孩子最珍贵的礼物：保持好奇的天性，享受发现的快乐，让科学之光照亮成长的道路。

任蓉华（山东）