从黄浦江畔到陇原大地，从黄河之滨到三江源头，敦煌飞天、苏星一号、河湟刺绣、黄河水车……这些文化烙印跨越时空，在银川市金凤区第三小学的一堂云端思政课上，通过视频连线与五地十校的孩子们相遇。在这个硕果累累的季节，这堂思政课以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过研学实践、项目汇报、百米画卷等形式，让社会主义核心价值观如春雨般浸润孩子们的心田，根植于他们心中的理想信念，正像蒲公英的种子，飞向中华民族伟大复兴的广阔征途。
实践“预习”：跨越山海的童心巡礼
9月16日，上海、山东、甘肃、青海、宁夏五地的十所学校，以视频连线形式云端相聚，同上一堂思政课。
与以往思政课相比，这堂课辐射范围更广、交流更深，让“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，如种子般根植于孩子们心中，缔结起各族青少年的团结友谊与共同理想。
为了这场云端相聚，五地十校的孩子们提前开展了项目式研学实践，银川市金凤区第三小学的学生通过辩论、演讲深化认知；中卫市海原县第一小学的孩子走进人民法院，模拟法庭体验平等与法治；青海省海东市平安区第一小学的学生在生态环境研学中领悟文明、和谐的意义；上海市闵行区七宝镇明强小学的孩子走进气象博物馆与浪潮集团，从科技中感受富强民主的力量。研学中，孩子们在交往中交融，被社会主义核心价值观紧密联结，结下跨越山海的友谊。
银川市金凤区第三小学学生李嘉启收到山东省济南市历城区易安小学好友李文泉的来信时格外激动：“他分享了去孔庙研学的经历，还邀请我去他家做客！”这封跨越1000多公里的书信，让友情具象化，更让孩子们增强对伟大祖国的认同，镌刻下同一个梦想。
云端“和鸣”：价值观的“项目汇报”秀
云端课堂上，金凤区第三小学、闵行区七宝镇明强小学、兰州大学附属学校、济南市历城区易安小学、海东市平安区第一小学，通过视频连线依次汇报了项目式学习成果。
金凤区第三小学的孩子，分享了闽宁镇见闻、贺兰山研学调查、枸杞产业思考及互嵌式社区体验。张泽坤同学激动地说：“贺兰山生态保护体现文明和谐，枸杞产业彰显富强自由，社会主义核心价值观就在我们身边。”
视频另一头，兰州大学附属学校的学生顾恒义，向伙伴们展示家乡生态变迁：“北方铜鱼在清水中游弋，赤麻鸭迁徙廊道建了绿色驿站与24小时水质监测站，旱獭也在此繁衍生息。”屏幕里的宁夏川，让他们心生向往。
济南市历城区易安小学的孩子，结合《论语》分享社会主义核心价值观的文化根基：“‘己所不欲勿施于人’是友善，‘知之为知之，不知为不知’是诚信，‘士不可以不弘毅，任重而道远’是爱国。”
闵行区七宝镇明强小学的孩子，聆听了革命先烈后代盛昌旦爷爷讲述的红色故事，自由、平等、法治的种子深植心田。他们还通过360科探总动员走进上投大厦、宝龙美术馆，坚定了法治信念与爱国情怀。
海东市平安区第一小学的学生，分享了参观海东市生态质量监测站的感悟。中华水塔的钟灵毓秀、青海雪豹的栖息繁衍……让孩子们的家国自豪感油然而生。
共绘未来：石榴花开香满园
百米长卷是此次云端思政课的一大亮点。五地十校的孩子们以绘画、版画、刺绣等形式，将对社会主义核心价值观的理解落于笔端，用童真表达对家乡与祖国的清澈爱意。十幅长卷在金凤区第三小学通过视频连线逐一展示，拼接成的百米长卷中，中国梦清晰可见。“干沙滩”变“金沙滩”的变迁、民主议事的社区治理、城市文明的善举、各民族青少年的友谊、山东人文景区、陇原黄河古道等画面，不仅是动人的艺术创作，更是孩子们“童心永向党、矢志为强国”的坚定表白。
“云端对话”环节里，五地十校的孩子们分别通过视频连线分享民族团结故事、讨论社会主义核心价值观。海东市平安区第一小学的孩子分享了石榴籽小组活动：“小组汇聚多民族伙伴，每周分享传统节日，土族纳顿节的丰收狂欢、藏族雪顿节的多彩藏戏都很精彩，欢迎大家来青海！”闵行区七宝镇明强小学的沈依依同学，分享了校徽校训被送上遥感气象试验卫星的自豪，以及参观钱学森图书馆、航空科普博物馆的收获。
西夏区第一小学的梁婉婷同学，展示了刻有石榴籽造型的贺兰石作品，热情邀请伙伴们到家乡品美食、赏美景。兰州大学附属学校提议组织一场“云端歌会”，让各民族小伙伴穿民族服饰、展民族器乐，以歌会友；固原市原州区第十四小学期待举办线下美食节，边吃边讲民族团结故事；海原县第一小学则希望开启“云端班队会”、建立石榴籽笔友活动、共办中华文化传承周……
各种美好的倡议与约定，共同奏响了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的协奏曲，在这收获的季节里于云端回荡，向未来延绵。
云端对话落幕，孩子们仍心潮澎湃。济南市历城区易安小学党支部书记、校长王晓川表示，自己被孩子们的表现感染，见证了他们的共同成长与使命担当，这堂思政课只是逗号，未来，各族青少年将在社会主义核心价值观滋养下继续奋发向上、同心强国。
这份跨越山海的友情与共鸣，已化为肩负民族复兴的共同使命，深入人心。五地十校的孩子们隔屏承诺，将以青春之名承时代之责，践行社会主义核心价值观，凭团结聚奋进之力铸牢中华民族共同体意识，知行合一、不负韶华，争做民族团结践行者与时代精神传承者。
本报记者 陈玲