“学习机负责教书，督学老师负责陪伴，提供情绪价值。”“像托管班但不提供餐食，像课外辅导班但没有老师上课。”……随着人工智能时代的到来，AI成为各个领域不容忽视的新兴力量，在教育领域，AI自习室正逐渐兴起，记者走访发现，在银川，越来越多的AI自习室在居民区、校园旁悄然出现。

近一年涌入十余个品牌

近日，记者在兴庆区太阳都市花园小区南门附近发现，有一家“赶考小状元AI自习室”的门店，在二楼有两个房间，里面靠墙放置了隔断座位，每个座位配备一把椅子，孩子们正在各自座位上盯着平板学习。

“平板内置了一个学习系统，囊括了从小学一年级到高三的全部学科，跟教材同步，还有网课、试题等教辅资源，基本覆盖了全国各地主要教材版本，学生可以在平板上上课、做题、测验等。”赶考小状元兴庆区AI自习室负责人哈丽娟介绍，相比传统自习室，AI自习室最大的优势是AI系统，该系统的关键在于算力和算法，AI能更精准地掌握孩子的知识薄弱点，进行举一反三的练习。比如，学生在回答某道题时，停留思考时间、答题正确率等，系统都会捕捉到，并自动为学生推送个性化的试题。在AI自习室，不固定上课时长、不统一上课内容，“学生各自在平板上学习，科目、难易程度都是个性化的，互不影响，学习计划也是千人千面。”哈丽娟说。该店目前有中小学生11人，石油城店有22人，还有其他分店。

金凤区长城路国际村分小全AI自习室也有着类似的学习模式。该自习室负责人马璇表示，她在上海从事教育行业，嗅到AI技术的风口，辞职返乡创业，加盟了这家自习室，店面距离金凤区第十九小学和金凤区第五小学不远，且周围都是居民楼，虽然店铺才开业不久，目前只有三个小学生，但马璇对行业前景依然抱有很大希望。“市场才刚开始，大家对新事物的模式还不太了解，还局限于传统的补课模式，家长们对于AI自习室的接受也是需要有一个过程的。”马璇说。目前周一到周五放学后，孩子吃完饭过来上自习做作业，周六做测验。

记者发现，这种AI自习室在银川悄然兴起，包括科大讯飞、极客晨星、优学派、作业帮、课帮帮等，近一年已涌入十余个品牌。

费用每月几百元至一千余元

与学习机相匹配的还有督学老师。采访中记者了解到，太阳都市花园小区旁的赶考小状元AI自习室有2名督学老师，他们不讲课，主要负责关注孩子的心情，引导孩子做好学习计划，提供陪伴式服务。“比家长情绪价值拉得更满，主打让孩子开心地学习，所以我们督学老师不招聘学科类老师，他们传统的讲课方法可能不适应现在的AI模式，督学老师更注重心理知识的储备。”哈丽娟说。

关于AI自习室的收费情况，记者了解到，有的是家长购买系统附带平板，拿回家孩子自学，购买了学习机需要督学老师提供服务的，每月一千余元，购买后只使用自习室场地的每月几百元。品牌学习机大多是全国线上线下统一价，从一年级到高三系统和题库自动更新，不再单独收费。

“托管+提分”有吸引力 家长喜忧参半

“以前数学只能考三四十分，现在提高到了七八十分。”宁夏长庆初级中学学生于永博在家门口的赶考小状元AI自习室补数学和物理，平时放学到自习室写两三个小时作业，周末预习、复习，在学习机上查漏补缺，自习室安静，有学习氛围，他觉得挺好的。该校初一学生赵佳旭在小学六年级时，面临小升初，成绩不理想，学习压力大，来自习室学习后，平均分提高到90分以上，“主要原因是自习室学习氛围好，大家都在学习，而且系统上的微课能帮我加深对知识点的印象，每个阶段都有固定的学习计划。”赵佳旭说。

记者在分小全AI自习室遇到前来接孩子的家长李女士。她展示手机上微信公众号“家长端”界面：“系统自动生成孩子的学习日报，不仅能看学习时长，还能看到各科薄弱知识点。”令她惊喜的是AI错题本功能，“孩子做错的题目会自动归类，相似题型反复推送练习，省去了整理错题集的时间。”

一名初中学生家长侯女士告诉记者，他们是去年5月报名的，每月1850元，目前效果还不错，她觉得这笔钱花得值。“孩子学习成绩不仅提高了，而且养成了自主学习的习惯，以前在家要写到11点，现在10点多就从自习室回家了。”

但也有家长提出疑虑，孩子以后学习会不会依赖系统，遇到难题习惯性等系统提示，独立思考能力反而下降。还有家长表示，长时间盯着屏幕，担心孩子视力下降，得不偿失。

采访中记者发现，学习机以及系统都有看得见的“海量资源”，想要切实提高成绩，督学老师帮助制定学习计划并指导学生完成学习任务、攻克知识薄弱点也是很重要的因素，这也是各品牌的竞争力之所在。

一线教师：理性看待切勿盲目跟风

如今，街面上的AI自习室越来越多，不能否认，AI强大的算法能力能精准剖析学习的全过程，并为学生定制个性化的学习方案。AI自习室是学习的风口，还是噱头？应该如何看待这种新型机构？家长在选择报名时应注意什么？

记者采访了银川市第十五中学副校长赵梦颖，她认为，人工智能助力教育变革，改变学生学习方式一定是未来的大趋势。遇到新的技术大家应该保持开放的态度，接受新技术，善用新技术。但是目前的AI自习室本质还是工具的升级，而不是教育变革。

“基于知识点的题库分层、资源个性化推荐确实可以帮助薄弱学生查漏补缺，一定程度上弥补了传统课堂‘一刀切’的不足，丰富的资源对于一些家庭来说可能减轻了课外补习的试错负担。但是家长仍然要理性看待。”赵梦颖说，首先目前的AI题库更倾向于刷题式学习，弱化了知识体系的建构与高阶思维的培养，而这才是人工智能时代学生最重要的能力。其次，AI自习室配置的师资有没有能力为学生即时答疑，能不能为学生制定个性化的学习计划都值得商榷。如果只是辅助答疑，可能忽视了对学生学习习惯、情绪状态的引导，无法取代真实的师生互动。再次，AI自习室的效果不取决于技术，最终取决于学生的自律性、辅导教师的专业度等。

“如果孩子需针对性补缺或考前冲刺，可以尝试AI系统的精准训练，但一定要在专业老师的指导下使用。”赵梦颖建议，同时，家长在给孩子选择报名时一定要考察从业者的资质，系统资源的逻辑与质量，家长也可优先选择允许短期试用的机构。

本报记者 李姝