杨克敏

任教于北方民族大学文学与新闻传播学院，中国比较文学学会会员，宁夏文艺评论家协会会员。

互联网时代，“一分钟读懂《浮士德》”等快餐化阅读，使文学经典带给人们的精神愉悦与灵魂震撼大打折扣。那么，如何能在阅读中真正滋养自己的精神世界，杨克敏说，“回归经典”。

《白象似的群山》 作者：海明威

《局外人》 作者：加缪

《为了告别的聚会》 作者：米兰·昆德拉

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阅读经典

杨克敏认为，回归经典是启迪心灵、照亮世界的重要途径，也是传承中华优秀文化传统和人类共有精神财富的有益渠道。

有这样的认知，或许和她的教育经历有关。从1998年考入西北师范大学中文系汉语言文学专业，到2011年考入华东师范大学中文系比较文学与世界文学专业，并于2014年获文学博士学位。“毕业后我就在北方民族大学中文系任教至今，所以学校的环境以及这份工作，都让我对经典书籍有着更深刻的认识。”在杨克敏看来，阅读经典可以真切感受一个国家或民族的文化精神，像《红楼梦》《西游记》《荷马史诗》《哈姆雷特》等中外文学经典以其历久弥新的艺术魅力，使人们感受不同地域的思维方式、风土人情，增强不同文明和文化之间的交流互鉴。

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文如其人

每一部经典，除了阅读文本，更有趣的阅读体验是走近作家。杨克敏说，“文如其人”是中国传统文论家文学品评作品的思维习惯，作家个人的生命历程与情感体验为其塑造鲜活人物形象提供重要参照。

“唐·吉诃德的游侠经历及其临终前的悔悟形象，表现了塞万提斯既有改造社会、实现理想的强烈愿望，但又找不到改造社会、通往理想道路的复杂矛盾心理。某种意义上说，唐·吉坷德正是塞万提斯思想矛盾的比喻和人生的自况。”杨克敏说，而阅读文学经典，需要读者了解作家的个人史和生命史及其所处时代的价值观念，由此寻找时代投射在作家及读者身上的情绪碎片与精神坐标。

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细读文本

伏尔泰曾说：“真正使我疲惫的，不是遥远的路途，而是鞋子里的一粒沙。”杨克敏认为，生动的细节是衡量作家创作功力和文学经典魅力的重要标尺之一，“所以细读文本，是一种很重要的读书方法。”

对此，杨克敏相信《围城》的读者一定不会忘记钱钟书描写方鸿渐与唐晓芙分手时，在漫长的“一分钟等待”里，“鸿渐忽然回过脸来，狗抖毛似的抖擞身子，像把周围的雨抖出去，开步走了”。“钱钟书通过‘狗抖毛’的比喻使方鸿渐浮躁、幼稚、浅薄的形象跃然纸上。你可以看到，关注文学经典的细节真实，体会作家独特的心灵和智慧，是解密文学经典恒久价值的钥匙。”

记者 王敏