小作家：杨宸溪

金凤区第九小学四年级（6）班

指导老师：田鑫

陪伴是什么？有人说，陪伴是长情的告白；有人说，是家人、同学的守护，而我觉得，陪伴是要有形影不离的伙伴。

在我四岁时，因为家里经常没有人和我玩，爸爸妈妈就给我在外面捡了一只小猫。刚送来时，我以为它认生，就没敢靠近它，继续玩我的玩具。谁知，它竟然悄悄地跑了过来，一直蹭我的胳膊，我看到它这样很吃惊，因为它竟然不害怕我。从那一刻开始，我们就成为形影不离的伙伴。我给它取了一个好听的名字，叫作陪伴。

有一次，我数学考了九十一分，全部是计算题错误。回到家后，妈妈狠狠地批评了我，我很难过，一直在床上哭。这时，陪伴跳到了我身旁喵喵地叫着，好像在说：“别伤心了，别伤心了！”它还不停地撒娇，试着让我不再哭了。我看到它这样，含着泪笑了。那一晚上，我睡得很好，因为我一直感受到有一个温暖的小家伙，在一直陪伴着我。

每次我写作业的时候，它就在我的作业本旁，咕咕地叫着，眯着眼睛，一直全神贯注盯着我的作业本，就像一位严厉的老师看着正在写作业的学生。在我去休息的时候，它就会悄悄地在我的作业本上留下一朵小梅花……

陪 伴

小作家：刘依涵

银川北师大小学四年级（4）班

指导老师：田鑫

“祝你生日快乐……”大家齐声唱起了我最喜欢的生日歌。一年一度的生日到了，我兴奋地关了灯，妈妈说：“快吹蜡烛吧！”我轻轻闭着眼睛，双手合十许了一个愿望。

睁开眼睛后看到妈妈拿出一个粉色的手表送给我，我特别喜欢，每一天每一分每一秒都戴着它。

有一天，我和小伙伴们一起出去玩，玩得那叫一个开心呀！当我玩得不亦乐乎的时候，一摸，啊！我的手表不见了。我大喊起来，小伙伴们听到了，也十分着急，赶紧帮我东找找、西找找，还是没有手表的踪迹。

我的心顿时落到了井底，我仔仔细细地回想着“我们先去滑滑梯，又去荡秋千，然后去买了棉花糖，最后，最后我们又来到了这里……”我伤心地垂着头继续寻找，每一步，都好像有一根针深深地刺进我的心里。

我和小伙伴们找了好大一会儿，都没有找到。当我感到绝望的时候，我往右口袋一摸，心猛地一惊，原来它一直在我的右口袋里啊！我顿时跳了起来，真是虚惊一场啊！我的笑容瞬间以冲刺速度回到了脸上，原来我心爱的手表还在啊！

手表，我心爱的手表，陪伴我一年又一年的手表，提醒我不能浪费时间的手表，原来你还在。