新学期伊始，我的心被快乐充斥着，因为我又回到了熟悉的校园，见到了亲爱的老师和可爱的同学们。

第一节语文课下课时，老师布置了一项作业，让我们将课上所学的古诗任选一首改编成一则小故事。我心想：古诗改故事，那一定很“好玩”！那天回家的路似乎特别短，我迫不及待地飞奔回家中，开始了我的古诗“魔改计划”！

那些古人的童年往事就像流水一般涌进我的脑袋，我千挑万选，终于挑了一首我最喜欢的古诗《稚子弄冰》进行改写。这儿详写，那儿略写，我忙得像个机器人。经过一个小时的艰苦“奋斗”，我终于改完了。看着我的“作品”，心里不禁涌起一股成就感。

黑夜变成了白天，我像往常一样来到学校，第一件事当然就是交作业啦！可是当我和同桌一起掏出本子的时候，我一看，不得了了，同桌居然用日记本整整改了两页半！再看看我的“大作”，居然一页都不到。完了！我一定会被老师批评的，此时的我仿佛坐着过山车到了最顶端，心里开始变得惴惴不安……

时间终于来到了下午，语文老师抱着日记本进了班，平时我最喜欢的日记本现在却如此“刺眼”。我小心翼翼地眯着眼睛一页一页地翻着日记本，偷瞄了一下，到了！我模糊地看见我的日记被老师划了一道又一道的红线。

咦？这不是平时只有老师表扬写得好才划的红线吗？我大胆地睁开眼睛，对，我没看错，这些都是老师在夸我的信号！此时，我简直不敢相信，我的日记居然得了“A++”！我转头看了看同桌的日记本，她的日记本上只有一个“B”！

哦！原来字数多并不代表写得好哇，真是虚惊一场！日记的结尾处，我赫然看到了老师的评语：“是的，改编时的想法更重要，要赋予故事新鲜的内容而不是凑字数！”这行字特别醒目，我想我得到了比“A++”更重要的东西！

小记者：李卓凡 银川市金凤区第一小学五年级（6）班 指导老师：吴莉娟