新闻背景

“每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，只要成功将左右脑联动，您的孩子可以比爱因斯坦还聪明”“全脑教育是最先进的教育理念，通过专业性训练培养优质的大脑神经网络”“训练之后，孩子可以做到一篇文章阅读2遍至3遍过目不忘、倒背如流；阅读一本10万字书籍，只需要5至10分钟，每天可以阅读几十本书并存入大脑库”……

有媒体近日采访发现，市场上像这种主打“全脑开发”概念的教育机构不在少数，它们往往宣称自己的课程基于“左右脑分工”理论设置，甚至声称可以培养孩子“触知”“透视”等“超能力”。

所谓“全脑开发”“蒙眼识字”等“超能力”教育，早在多年前就曾风行一时，后被舆论多次曝光打假，一些机构也因为发布虚假违法广告被处罚过，整个行业似乎进入“低潮期”。但媒体最新的调查报道表明，该行业可能从来就没有真正消失，并且依然不缺乏拥趸。

网言网语

网友@未闻花名：“当教育异化为对‘超能力’的追逐，学习被简化为记忆容量的竞赛，我们失去的不仅是金钱，更是对孩子成长规律的敬畏。那些宣称‘培养比爱因斯坦更聪明’的广告词，本质上是在宣扬‘唯神童论’的畸形价值观，无法给予孩子科学有效的智力开发指导。”

网友@熊猫头：“真这么牛，机构老师早该拿诺贝尔奖了，还开啥培训班？不如直接批量生产爱因斯坦卖给科研机构，年入百亿不是梦！”

文字由 梁莉薇 整理