中考结束，相信不少家庭都松了一口气。与此同时，高中生活的美好画卷即将在同学们眼前展开，一个全新的挑战也随之而来。高中，是每个学生生涯中最重要、学业最为繁重、压力也最大的一个阶段。因此，这个暑期，在短暂的“疯狂”之后，该做哪些准备？高中与初中学习有什么区别？有没有必要上各种衔接班？更好地规划升学通道……7月3日，记者采访了银川市第二中学语文老师魏博，一起来看看他的建议。

合理休息勿沉迷游戏

在经历了漫长的中考备考后，魏博认为，孩子们在假期进行适当的娱乐休息是理所应当的，但需注意养成良好的习惯。比如有些学生可能会在中考后沉迷手机游戏，以弥补自己中考前的辛苦。但进入高中后，仍然心心念念自己的游戏，导致学业下降，要引以为戒。“假期休息，可以适当选择运动类的活动，既能锻炼身体，也能起到休息的作用。还可以在父母时间允许、经济允许的情况下，一起去祖国各地走走、看看，读万卷书，行万里路。”魏博说。

即将到来的高中学习与初中大不相同，魏博介绍，初中知识更注重积累，高中知识更注重理解。初中学习在很大程度上是对课本内容的熟悉和把握，初中语文学习更关注学生的积累和背诵，高中学习更关注学生对文本的阅读理解，在学习课本知识外，能够有效迁移所学知识，理解更深更广泛的内容。所以进入高中学习生活时，要能及时变换学习方式和学习思维。

B

衔接班多为心理安慰

“假期的各种衔接班，周围的同学都上了，我不上是不是就落后了，高中就跟不上了？”这是不少准高一学生和家长较为迷茫的问题。对此，魏博认为，各种衔接班的作用，很大程度上是对学生和家长起到心理安慰的作用，拥有一个完整健康的假期，比提前上衔接班更重要。

“衔接班的授课方式和高中老师授课方式必然有所区别。另外，部分学生因为上过衔接班，上高中后的初期阶段不能认真听课，总认为自己已经知晓，却忽略了课堂上更深入更精彩的内容。”魏博说。对于大家好奇又焦虑的心理，魏博建议，如果能在上高中前，提前对高中课本有所了解，各科知识有所涉猎，也能起到未雨绸缪的作用。

同时，新高考后，高中生活中一个重要选择就是进行选课走班。如何进行选科？首先要根据自己高中一年的学习情况和学习兴趣，明确自己在哪些学科学习上拥有优势。然后需要了解各行各业以及各大学专业对选科组合的要求，规划自己的未来方向。再结合老师、父母的建议，进行合理的选科，希望家长和同学提前了解。

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多读文言文和经典篇目

语文学科的进步是一个慢功夫，从来没有立竿见影的事。新高考新教材对语文的能力素养要求更高。那么这个暑假，中考完的学生该如何提升语文素养？

魏博根据这几年的从教经历观察发现，学生进入高中，在语文学习上很大的一个困扰在于文言文的阅读上。初中的学习和考查与课本密切相关，高中的考查则大部分在课外。而课堂内的学习过程中，学生因为学科多、压力大，对语文的学习有所忽视，对文言文的学习分配时间更少。所以为了高中语文学习和语文素养的提升，魏博推荐学生去读一些文言文书籍，比如《史记》《古文观止》等经典名篇，可以先不求甚解，但最好能在每日清晨选取几篇优秀文章或段落大声朗读，锻炼语感的同时也能加强对一些文言知识的了解。

其他的经典篇目，魏博首先推荐的是《乡土中国》和《红楼梦》。这两部作品是高中语文明确要求的课外阅读任务。阅读过程中最好能做到精读细读，采用圈点勾画方式，对自己疑难之处进行注解或圈注，以待后期学习过程中向老师提出疑问进行解决。

另外，高中语文学习中存在一些节选片段，学生也可利用假期时间对整本书进行阅读，比如《边城》《老人与海》《复活》《百年孤独》《茶馆》《大卫·科波菲尔》等，能对整体故事情节及基本人物关系有所了解就好。

“当然，假期的语文阅读不是硬性任务。阅读过程中能涵盖高中语文学习的篇目最好，如若实在不能，还是要根据孩子的阅读喜好，选择合适的阅读书籍就好。毕竟一个长久的阅读习惯远比固定的阅读篇目重要。”魏博说。

记者 李姝