一年一度教师节。

在个性多元、需求多元、兴趣多元、志向多元的时代，我们对教师节的期待依然如曾经那般深入心扉、波澜起伏，因为我们需要用仪式感来感谢那些我们生命中唯独偏爱的那位老师，感谢他们因材施教而让我们得到了独特的关爱与呵护。

曾几何时，我们会用一份轻声问候、一份手作贺卡、一束鲜花来表达对老师的敬爱。如今，当我们成了家长，我们会引导孩子们用自己的方式向老师表达爱。不经意间，我们会发现，孩子们感谢的老师不再只是主课老师，美术、音乐、体育等非主课老师也被列入感谢名单。这恰恰说明，全面发展、因材施教也许比以往更加任务艰巨，今天的教师也比以往更不容易赢得赞美。

庆幸的是，无论平时还是在节日这一天，我们时不时都能够在孩子身上看到惊喜，因为在满足学生个性化需求、开展多元化培养方面，老师们的辛勤付出与执着坚守是对孩子们最直接的情感回应。无论孩子们感谢的是哪位老师，无论孩子们以什么样的仪式感表达热爱，尊师重教、铭记师恩的优秀传统显然是不会改变的。

所以，在教师节这一天，那些已经走出校园的大朋友们，请告诉那位让你铭记于心的老师：老师，我想您！还在校园里的学子们，也请告诉让你心仪的那位老师：我爱您！

记者 陈玲