





2019年夏天,当“95后”的张海成脱下教官服,第一次在银川的营地里看见那个连衣服都不会洗的小男孩,他就知道,自己要做的,从来都不是“管孩子”,而是“陪孩子长大”。
这位曾经是田径体育生、游轮乘务管理专业的大学生,如今成了银川本土亲子户外品牌“山河少年行”的主理人,把贺兰山的风、黄河边的沙,还有宁夏深厚的非物质文化遗产,变成了孩子们的成长课堂。
01 让孩子看见更大的世界
“我以前是田径队的,还在大学组织过田径协会,那时候就喜欢带一群人往前冲。”张海成笑着说。2019年他踏入江西的营地教育行业,从乐体营地的课程副营长做起,很快就发现传统的军事夏令营并非他想要的答案。“我们要的不是站军姿,是让孩子在玩里学会扛事。”他介绍说,当时营地的课程特别丰富,有嘎嘎球(Gaga Ball)、击剑运动这些新鲜玩法,让孩子们在奔跑对抗中学会协作,用纸板造城墙的游戏里懂得团队的重量。
回到银川创业后,去年张海成带着“让宁夏孩子看见更大世界”的念想,打造了“山河少年行”这个本土品牌。他的活动清单像一本藏在银川山野里的趣味教科书:在贺兰山脚下,“追风少年”骑行营的小骑手们迎着风蹬着单车,最小的孩子才6岁,却能坚持骑完全程;在滑雪场,“滑雪少年”穿着统一的雪服,在教练的带领下从坡上滑下,笑声比雪粒还轻盈;烘焙小屋里,亲子家庭把面团捏成苹果,烤箱里飘出的香气,比任何礼物都温暖。
最让人叫绝的是准备推出的“一元生存挑战”。孩子们可能会背着自己的旧玩具,在街头摆摊叫卖,有的赊账卖冰棍,有的叠纸壳换零花钱,一天下来不仅凑齐了午饭钱,更懂了“每一分钱都沾着汗”。张海成说,“我们不干预,只做记录者,看着他们从扭捏到勇敢,从退缩到主动,这才是教育的意义。”
02 贴近自然 在玩中看见家乡文化的厚度
在他的眼里,银川的孩子不该只看见钢筋水泥。于是,“每周一山”成了固定节目:在牛首山的晨雾里,孩子们跟着麦子老师、朱迪老师徒步登山;贺兰山下的攀岩场上,那个曾经不敢独自睡觉的小男孩,如今能踩着岩壁爬到顶端。
在明长城研学活动中,孩子们不仅徒步、观察、记录,还能参与“印明钞”和“明砖刻印”。他们用传统工具在纸上印出带有明代纹样的“明钞”,感受古代印刷术的智慧;回到营地后,再在仿制的明砖上刻上自己的名字,亲手完成一块“属于自己的明砖”。有的孩子把这块砖带回了家,摆在书桌上,提醒自己:我曾在明长城脚下,与历史对话。把“历史”变成了触手可及的温度。
“有个妈妈跟我说,以前儿子见了虫子就躲,现在敢蹲在地上看蚂蚁搬家。”张海成眼里闪着光,“我们要的不是培养探险家,是让孩子知道,风是暖的,山是近的,自己是能行的。”
这两年,张海成一直在宁夏各地考察独特的自然资源和文化资源,希望设计出更适合银川孩子的课程。他发现,宁夏的非遗,就是一座尚未被充分打开的“宝藏”。于是,“山河少年行”开始把非遗带进营地,让孩子们在玩和体验中,看见家乡文化的厚度。
在“山河少年行”的营地里,孩子们可以跟着非遗代表性传承人学习糖画。一勺融化的糖,在石板上轻轻一勾,一条腾云驾雾的龙就出现了;传统技艺遇上孩子们的手,于是,“画糖人”变成了一场充满想象力的创作。
葫芦烙画是宁夏另一项特色非遗。孩子们在葫芦上轻轻描线,再用烙笔一点一点“烫”出图案,贺兰山的岩画、黄河的浪花、宁夏的枸杞,都成了他们笔下的素材。一次山野之行,变成了可以带回家的记忆。
捏泥哇唔的课程,则让年龄稍大的孩子们重新认识了“泥土”。在老师的带领下,他们亲手和泥、塑形,捏出小动物、小房子,再放进窑里烘烤;泥哇唔课程中,孩子们用泥土做成简单的乐器,吹出来的声音虽然稚嫩,却带着黄河泥土特有的厚重与温度。
03 成长不应只在教室里
张海成越来越意识到:孩子的成长,不应该只发生在教室里。
“很多家长觉得,孩子只要把作业写好、成绩考好就行。但我在贺兰山森林公园做攀岩活动时,看到过太多这样的例子,有的小男孩站在岩壁下不敢上,可参加几次户外挑战后,他敢了,他会主动迈出那一步。”
他更在意的,是那些内向、安静、不被注意的孩子。“我们做儿童教育的意义,就是鼓励那些内向的小孩,让他们愿意踏出那一步,让他们知道:原来我也可以。”张海成说。
为了让更多孩子有机会走进自然,他正在设计“半日户外营地托管班”。孩子们上午在户外写作业,空气好、环境好,效率反而更高;下午则在老师的带领下参加各种户外活动——攀岩、徒步、非遗体验、农场劳作……把学习和成长真正结合起来。
“我想打造银川真正的儿童自然户外农场。”张海成眼里带着憧憬,“开春后,我希望孩子们能在农场里认识农作物,在草地上奔跑,在非遗课堂里感受文化,在自然里找到属于自己的节奏。”
张海成觉得,他如今在做的事,并不是简单的“玩”,而是一种更深刻的教育。“孩子本该是风的孩子、山的孩子,也是非遗的孩子。”张海成说,而他的“山河少年行”,就像一张撒在银川大地上的网,把黄河的浪、贺兰山的树、非遗糖画的甜、葫芦烙画的温度,都织进孩子们的童年里。
记者 冯元春
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