拥有34载丰富教学经历，原本已经退休的银川二十一小学鼓楼分校的陈生霞老师，因难舍她的学生们，毅然重返校园，为学生们授课。陈生霞现在教四年级数学，在学生心目中，陈生霞是他们最信赖和最崇拜的人。

今年56岁的陈生霞，重返校园后热情依旧不减。“越来越喜欢教书，每当站在讲台给学生们上课，内心就感觉很充实！”对陈生霞而言，老师这份职业是她毕生所爱，她热爱讲台更热爱学生们。

想要成长 反思很重要

“每一位老师，也是家长。”陈生霞说，对待学生，应该怀有一颗无私的心，将学生视作自己的孩子。陈生霞的数学课堂时常是轻松愉悦的氛围，因而学生们也都喜欢学数学。但陈生霞格外严谨，从不允许自己所带的学生偏科。让陈生霞印象深刻的是，有一年，她同时带两个班级的数学。当时，她还兼职一个班的副班主任。“可能无形中，在兼职副班主任的班级与学生互动多了一些，导致另外一个班的数学成绩有所下滑。”陈生霞说，出现这样的问题，她第一时间反思自己。最后，她总结是因为对另外一个班的“情感投资”不够。

在陈生霞看来，学生与老师的关系尤为重要，如果学生不喜欢老师，那成绩势必受影响。找出问题根源后，陈生霞秉承一碗水端平的原则，对另外一个班的数学教学投入了同样的精力，后来两个班的学生成绩不分上下。

陈生霞告诉记者，让学生喜欢老师，并不是一味地取悦学生，而是要做到让学生既喜欢又害怕。陈生霞认为，老师与学生之间要信守承诺，指责和批评尽量不要有，陈生霞说到也做到了，在她这些年的教育生涯中，她没有主动批评过一个学生。因为在陈生霞看来，师生之间要平等交流，这也是陈生霞一直以来提倡的“亲其师信其道”精神。

在陈生霞带过的学生中，有一位学生从一年级开始就对陈生霞的数学课非常感兴趣。这位学生小学毕业时，曾对陈生霞说，将来他也要当一个数学老师。果然，这位学生最后考上了华东师范大学，大学毕业后，如愿成为了一名数学老师。谈及这名学生，陈生霞说，这名学生的成长让她很欣喜，为当好学生心目中的引路人，自己丝毫不敢松懈。

有爱的教育 才是好的教育

陈生霞对自己要求十分严格，小学高级教师、银川市骨干教师，在她的家里，荣誉证书一摞又一摞。可陈生霞说，金奖银奖不如家长的夸奖，在陈生霞看来，身为老师要有一颗爱学生的心。

采访中记者了解到，在兴庆区，外省区学生和农村学生的数量逐年在增加。对此，陈生霞说：“我就是从农村出来的，作为老师，更有责任和义务去教好每一个学生！”

此前，有一个从农村转来的学生，这名学生的父母在外务工，孩子跟爷爷奶奶一起生活。为了吃一顿学校的营养午餐，经常不吃早餐，每到上午最后一堂课时，这名学生的面色就发白。了解到这一情况后，陈生霞每天都给这个学生带一份早餐，每次都是以不同的理由。“就是希望孩子不要有任何心理负担。”

后来，班里还转来一位比较调皮的学生，当时这个孩子的妈妈很无奈，总觉得孩子太任性，甚至让老师都不要再管教了。可是陈生霞却不那么认为，她觉得还是一张白纸的小学生，可塑性还是很强的。于是，陈生霞专门给这个学生“开小灶”，无论是学习上还是生活上都给予各种关怀和照顾。在陈生霞的努力下，最后这名学生的数学成绩合格，并顺利毕业。这个孩子上中学之后，有一次还专门来看望她。

“家长把孩子送到学校，交到老师手里，就意味着责任和义务落到了老师的肩上。”陈生霞说，老师这个职业，一言一行都关乎到孩子的健康成长，要把传道授业的使命感根植内心。

引导学生 乐学、善学

虽然教数学，但陈生霞的教育方法是学习数学要大声读，大声念，最少读三遍题目，要读明白题的已知条件，然后才是分析列式、解题。陈生霞说，我教的是数学，但是我的教学风格不枯燥，我要把数学课上得像语文课一样。

在陈生霞的课堂上，如果有学生思想开小差，她会及时拉回走神的学生。陈生霞说，端正学习态度和思想尤为重要，对学生不能一味地指责和批评，她会尝试着理解学生，从学生的角度来帮助他们分析和解决问题。

“课堂上，我只要学生专注学习10~20分钟就可以。”陈生霞说，学习数学的学习方法很重要，其次是适当的练题。在这些基础上，学生还要学会“读题”。

采访中，记者跟随陈生霞来到教室，学生们不是拘谨的鸦雀无声，而是很自然地主动跟陈生霞互动、交流。

“眼到哪儿，手指就到哪儿。”“小数点要占一个位，不能写完数字再写点。”每周的三节托管课，陈生霞会陪着学生进行数学难点辅导，一边辅导一边在学生耳边提醒做题时需要注意的细节。

记者注意到，陈生霞所带班级学生的数学作业，随手打开一本，书写都很工整，即使是学习成绩有待提高的学生，数学作业也是整洁得没有一丝涂改，因为即使整个计算过程正确，但如果书写潦草，在陈生霞这里是不算过关的。“在学习的过程中，书写规范是第一步。”陈生霞说，字迹的工整程度代表着学习态度，对于学习的要求，不能够放低。

今年重返校园，再次站在讲台上，陈生霞希望带着学生们一起努力，巩固、加深知识点，在秋季升五年级时为学生们打下一个好的基础。因此，她每天都早早到校，为学生辅导学习难点。

凭借多年独有的教育经验和一腔对教育事业的热忱，陈生霞爱岗敬业的态度，也影响着更多的年轻教师。尤其是她注重学科渗透，将课堂教学联系学生的实际生活，使学生更加乐学、善学。

记者 寇莉苹 文/图