近日，职业院校学生正在上制造单元智能化改造与集成技术课程。

高考过后，考上普通本科高校固然值得高兴，但选择职业院校也不应被歧视，因为职业教育与经济社会发展紧密相连，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。高考是人生的转折点，但不是唯一一次，吃苦耐劳、掌握本领、踏实做事在任何时候都是成功路上的通行证。

高考落榜 但实现了技术牛人的梦想

“有的人智商高，有的情商高，而我是技商高。”宁夏职业技术学院生产实习指导教师荆鑫这样评价自己，荆鑫毕业于同心县的一所中学，上高中时学习成绩并不理想，偶然一次在电视新闻联播里接触到了“数控技术”这几个字，当时电视里机床正‍‍在雕刻一个足球，很快就加工出来了，他感觉特别神奇，暗自思忖：“我什么时候也能当上技术员，干出这么牛的事儿。”高中毕业后，荆鑫填报了宁夏职业技术学院的数控技术专业。

到校后荆鑫发现自己果然对技能性的课程很感兴趣，他先后三次代表宁夏参加全国职业院校技能大赛（高职组）产品部件的数控编程，加工与装配等项目比赛，其中一次获得全国二等奖的成绩，有到人民大会堂领奖的机会，但因各种原因未能如愿参加，荆鑫至今都有些许遗憾。2008年11月，荆鑫到宁夏银川大河数控机床有限公司从事零件加工和工艺安排等一线工作，踏实认真，捡别人不愿意干的活干，还主动搬运各种零件。他一边上班一边不断学习，2010年被授予“自治区技术能手”荣誉称号，更因技术过硬，2012年拿到了高级技师职称，同年宁夏大学函授本科毕业。高级技师，宁夏高层次人才“D”类人才、国家级技能大师工作室领衔人、塞上技能大师、自治区优秀教练、自治区技术能手，带着这些荣誉，2014年荆鑫成为高职院校的教师，实现人生质的飞跃，去年还评为副教授。

升学、就业 两条腿走路 ‍

“我们的培养机制总共是三年，大多数专业是两年在校专业教育加一年企业实践，还有一部分中职学生可以上‍‍3+2模式，即三年中专加‍‍两年大专。中专高职贯通培养，实现了升学、就业‘两条腿’走路，学生毕业后可选择就业，也可继续攻读本科院校。”宁夏职业技术学院教学管理科科长田宁说。目前来看，毕业生大多在企业就业，每年也有百余名学生继续考职业本科教育，比如银川科技学院、新华学院、银川能源学院等。

田宁告诉记者，职业教育‍‍本科更注重职业技能的培养，‍‍和企业岗位‍‍实现无缝对接，职业教育本科毕业生，除了到企业就业，同样可以报考公务员和事业编教师招考。

今年，教育部十四五规划和自治区政府工作报告把“宁夏职业技术大学”提上日程，畜牧兽医、机电一体化技术、现代物流管理、计算机应用技术、中药制药、大数据与会计等六个专业已经过多次论证提交教育部审核，如果顺利，今年该校将招收这六个职业教育本科专业的学生。

建议：准确定位 做好发展规划

田宁介绍，《国家职业教育改革实施方案》明确提出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，现如今，职业教育已不再是高考成绩不佳的无奈选择。

“高考生要做好发展规划，合理定位‍自己，如果是学术型的研究型的人才，鼓励大家攻读‍‍普通高校本科，如果‍‍成绩不是非常的理想，可定位为产业技术技能人才。”田宁说。家长也要对孩子有合理的预期，不要认为‍‍到职业院校就是低人一等，或者孩子实在没有学上了，才送到职业院校。田宁建议，家长要多了解孩子的职业理想，人生抱负，兴趣爱好，不论是本科教育还是职业教育，兴趣永远是最好的老师，而不是一味地认为孩子非得要上名牌大学才算是出人头地。

记者 李姝 文/图