很多学校选择在2月28日办成人礼，因为那一天，距高考百日。

成人礼是一场承上启下的标志性礼仪，以“冠礼”“笄礼”的形式存在了两千多年。先民以此提醒孩子：从此将由家中孺子转变为正式跨入社会的成年人，须承担成人责任、履践美好德行。但也有人说，古代成人礼意味着可以择偶成婚了，更多与切身利益直接相关，与之相比，现在的成人礼只是一种形式，并无实质意义，学校举办这一仪式完全是形式主义。

此言差矣。十八而志，青春奋进。十八岁是最美好的年龄，充满无数可能与希望。但也是在这个年龄，孩子们沉浸在繁重的学业里，日日题海操练，荒疏了的其他太多太多，包括爱的教育。近日在银川二中举行的成人礼上，家长们陪着孩子走过红毯，悬挂一旁的是所有孩子从婴孩到青年的成长历程。红毯尽头，孩子们要迈过象征成年的成人门，家长只能“送”到这里，因为他们必须学会自己面对未来，家长也要学会放手，适应孩子与自己渐行渐远。

戴上成人徽章，孩子们说：“怎么突然有些紧张？”看他们转身向前那一刻，父母心坎儿也不由发紧，好像“放手”这个词一下子实质化了。大家都没有料到，看似作秀的程序，会如此猛烈地撞击心扉，或许在日常生活里这样的仪式太少，亲子也好，师生也罢，我们的教育几乎荒芜了爱的仪式，才在这一瞬间洞见些许疏漏。

十八岁是思想、心智成熟，独立面对生活的开始，是肩负更大社会责任的开始。当然，他们也即将迎来人生中一次重要考试——高考。高考亦是一次人生的“成人礼”，它考的从来不是简单的知识储备，而是对身心的综合检验。有人说它是人生一“战”，但其实也仅仅是人生一“站”。将纪念孩子成年与高考励志鼓劲放在一块儿，更能说明高考是一个多方面的立体呈现，涉及家、校与社会各方愿景，其中不乏博弈，而没人能作孤勇者，因为成长从来不是一个人的独自修行。

刘薇