在银川晚报壹度读书沙龙上，自称“社恐”的嘉宾刘悠悠，一提到书就侃侃而谈，并凭借着精心制作的卡片和娓娓道来的阅读分享，赢得了大家的阵阵掌声。

作为一名80后的中学教师，她和书本之间，有着怎样美好的故事呢？

儿时的每一本书都弥足珍贵

刘悠悠记得，自己从小就喜欢看书，但家中却没有多少书来供她读。整个小学期间，她除了阅读叔叔和姑姑的旧课本外，能看的书寥寥无几。印象深刻的，有语文老师帮忙代购的《安徒生童话》和《水浒传》，还有从小学同学的哥哥那里借来的一两本长篇小说。

到了初中，《三国演义》《杨门女将》《八仙过海》《封神演义》等，让她爱不释手；妈妈收藏的《当代》《收获》文学刊物，老师借给她的《简·爱》，从同学那里借的《家》《春》《秋》，以及在小姑处找到的《红与黑》，让她对读书有了进一步的兴趣。

高中，刘悠悠的读书生涯迎来了转机——她交到了一位外地的笔友，那位笔友得知她也喜欢读书后，每隔两周都会通过同学给她捎一两本书、一封信，其中包括了路遥的《人生》《平凡的世界》，鲁迅的散文、散文诗、杂文，金庸小说等等书籍。“多亏了这位笔友和一位不收我押金的书摊老板，让我在高中时期读了大量的书，我到现在都感激他们。”刘悠悠说。

不同阶段有着不同的读书方法

对于年少时的刘悠悠来说，每一本书都来之不易，为了能在还书之前抓紧看完，她总是用很快的速度去读书。六年级时，她在停电的夜里点着蜡烛，就着微弱的灯光读小说，一边读一边被书中情节打动，读到凌晨时，眼睛早已肿成了桃子。

成年后，她开始尝试慢慢地、反刍式地读书，她会花一年多的时间，细细地阅读一套《唐望三部曲》，用小卡片记下了许多的笔记，并通过不断的思考，把书本里的知识，内化成自己的精神食粮。

刘悠悠说，青少年时期的阅读不是其他时期的阅读所能替代或弥补的，在她看来，当自己还是一片空白的时候，通过如饥似渴地吸收书中的知识，效仿那些优秀的文学形象，对她的精神世界有着很大的影响。

阅读让人成长

刘悠悠读过的书涉及面广，有像福尔摩斯探案集，金庸和古龙的武侠小说这样的畅销读物，也有像《飘》《基督山伯爵》这样的文学经典。在读书过程中，虽然也有读不懂的地方，但仅仅是通过书籍看到各种各样不同的生活，认识性格各异的书中角色，看着他们在不同情境下做出的不同反应，都能让刘悠悠感到受益匪浅，并在自己的生活中效仿他们处理问题的方式。“毕业后，我一时找不上工作，挣不上钱，钱包剩五毛钱的时候，我也没有恐慌，我想到《鲁滨逊漂流记》《热爱生命》《老人与海》，里面的主人公面对无情的大自然，在生命的竞逐中取得胜利，内心就会升起一股力量，让我更加坚韧，不畏风雨。”

记者 吴璇