近日，有媒体报道，一小学老师发现在班级中，大部分学生见过面额100元、50元的纸币，有一半的学生能认出面额10元、20元的纸币，而从没见过1元纸币的学生占一半以上，并且很多人都不会正确使用纸币。这直接影响了孩子对金钱的认知，让他们对金钱缺少了尊重和珍惜，虽然移动支付等新兴事物占据主流，但适当接触实体货币仍是成长中的必修课。

孩子不认识实体货币，与移动支付的广泛应用不无关系。近年来，移动支付迅速普及。根据中国人民银行统计，截至2023年底，我国移动支付普及率达86%。移动支付的确给大家的生活经营带来了许多方便，而随着现金的使用频率越来越低，越来越多的孩子不认识实体货币自然也不是什么稀奇事。

相信大家都有过这样的感觉，在花现金的时候，每次掏钱付款，都能实打实地感受到兜里的钱在变少，而如今使用电子支付，“滴”的一声交易就达成了，消费提醒里只出现一个数字来显示金额。这改变了大家对金钱的具体认知，大大降低了大家消费时金钱减少的失去感。尤其对于认知尚不完全的孩子来说更为可怕，有不少孩子在游戏内充值动辄成千上万，归根结底还是他们对金钱没有正确的认知。

孩子“认钱”非小事，解决好孩子不认识钱的问题需汇聚多方力量，社会各方应共同加强对孩子的金钱教育，加深他们对货币的认知，让他们懂得尊重和珍惜金钱，更要让他们知道如何合理使用金钱，培养正确的金钱观和价值观。

吴戈