我们需要
怎样的家庭教育?
版次:02 作者:李亦楠
近日,浙江温州,陈先生临时辅导孩子作业。辅导过程中,上三年级的孩子卡在了一道数学题上,陈先生足足讲了半小时,但孩子还是一脸茫然,并且常常分心走神。忍无可忍之下,陈先生拿起桌子上的一个石榴砸向孩子腹部,没想到第二天孩子肚子痛,去医院检查发现竟是脾脏破裂出血。
这位父亲所表现出的急躁,其实是众多家庭的缩影。在当前浮躁的大环境下,很多父母自身情绪不稳定,转而又施压给了孩子。一旦孩子读书不用功、成绩差强人意,父母便施暴,有的是言语暴力,有的是行为暴力,更有的是冷暴力。功利主义导向的教育方式使父母忘记了,生命本就是一段体验高低起伏的历程,不应过于在意孩子一时的表现。
家庭教育的前提是家庭建设,而具有和谐的家庭关系和积极向上的家庭生活,是家庭建设的核心内容。父母可能受限于个人的成长经历和接受教育的程度,不自觉地用传统方式对待孩子。新时代下,父母应该因材施教,注重沟通,并给予他们更多的尊重。
家庭环境影响着一代又一代的亲子关系,家庭氛围是温暖、有爱,还是暴力、苛待,对一个人的成长影响至深。我们到底需要怎样的教育?这是一个庞大的命题,也许没有标准答案,但并不是无解。教育的意义,或许就在于父母静下心来放慢脚步,和孩子一起重新探寻世界,各自找到属于自己的一方天地。
(宁夏大学新闻传播学院 2021级卓越班)
李亦楠