“乐动心弦 相伴成长”吉他公益培训课。

公益暑托、多彩课堂……暑假期间，金凤区依托辖区内新时代文明实践中心（所、站），精心打造“七彩假期 助梦成长”新时代文明实践公益“暑托班”。通过整合实践阵地、定制特色课程、优化服务队伍，让孩子暑期“有人管、有人教、有进步”，切实解决群众急难愁盼问题。

整合实践阵地搭建教育平台

“同学们，这是当年红军战士翻雪山过草地走过的长征路……”7月17日，香溪美地社区特邀金凤区退伍军人事务局张教官前来授课，通过追忆红色党史，让红色基因在孩子们心中牢牢扎根。

腾出会议室、划分大厅功能区域、整合闲置房间……金凤区各新时代文明实践所、站整合各类阵地资源，灵活运用，实现了使用效能的最大化和最优化。考虑到辖区内青少年的多元化需求，社区为未成年人设立了国学和科普讲堂、美术课堂、舞蹈课堂、图书自习室等功能区域，配备了多媒体课堂、画板画笔、图书桌椅等设施设备，可满足不同年龄段的需求。

截至目前，金凤区各新时代文明实践所、站共开展课业辅导、红色教育、传统文化、舞蹈培训、书法绘画等各类公益暑托课程360余次，服务辖区内青少年1200余人。

特色定制课程 满足多元需求

“小朋友们，大家好！今天我们将正式开启暑期公益课堂之旅……”7月15日，五里台社区公益暑托班正式开课。“我们前期做了大量调研，量身定制了多项特色课程，包括课业辅导、科普教育、手工制作、应急救援、研学实践等。”五里台社区党委书记李莉娜说。另一边，满春园社区的孩子们则沉浸在神奇的机械世界中，大学生志愿者正在给孩子们讲解力学原理。

记者走访了解到，为了开设好暑期课程，金凤区各个社区依托新时代文明实践所、站作了充分的前期摸排调研。“为了确保孩子们度过一个充实而有意义的假期，金凤区坚持分类分层、灵活多样的原则，征集设置了一系列内容新颖、实践性强的公益暑托班培训课程。”金凤区文明办相关负责人介绍，前期辖区内各社区依托志愿者服务平台，广泛收集居民意见，充分了解辖区孩子暑期看护情况及兴趣爱好，通过社区提议、家长建议、志愿者商议，精准制定了一系列特色化个性化课程。

优化志愿队伍 保障服务实效

为了确保孩子们在暑期有所学、学得好，金凤区通过优化新时代文明实践阵地作用，依托街道社区搭台、志愿者支撑、党员带头、群众参与的管理服务模式，深入挖掘辖区内丰富的社会资源。截至目前，金凤区已有200余人成为公益“暑托”班的授课教师。这些教师多为返乡大学生、居民党员、专业教师和爱心人士。

枫林湾社区居民高丰是一位有着10年以上教学经验的书法老师，今年暑期放假前，他主动联系社区，表示想为孩子们开展公益书法课。目前他已经开展了2期课程，参加书法课的孩子有60人左右，孩子们表示很开心能在社区学习硬笔书法。

同时，金凤区各新时代文明实践阵地整合链接辖区机关单位、教育系统、文明实践志愿服务等优势资源，邀请专业领域专家、教师联合开展多种形式的教育宣讲、科普实践等活动，让公益“暑托班”的授课内容更加丰富，也更加科学。

记者 刘旭卓 郭振 文/图