金晓琴:让炕围画融入现代生活

版次:11 作者:王敏

在宁夏同心县,土炕曾是家家户户最温暖的所在。而炕头那一圈色彩鲜艳的炕围画,既是美化墙面的实用装饰,更是庄稼人把日子过成艺术的朴素智慧。自治区级非遗民间绘画代表性传承人金晓琴的童年,就熏陶在这些斑斓美丽的图案与纹样里。

01

炕围画里藏着童年的记忆

金晓琴与炕围画的结缘,源于小时候在同心的农村生活记忆。“家家户户的炕头都有色彩鲜艳的炕围画,花鸟、吉祥纹样点缀着寻常烟火。既可防止墙壁变脏又美观漂亮,那种把生活过成艺术的模样,在我心里埋下了种子。”

她至今记得当年自家土炕上的那幅画:上下边画着细细的波浪纹,中间部分的画面分成了三块——左边是两朵盛开的牡丹,花瓣层层叠叠,叶子深绿,边缘勾了金线,格外醒目;中间是一只报喜鸟站在花枝上,栩栩如生,小时候她总盯着看,觉得它下一秒就要飞起来;右边是一个红彤彤的石榴果子,衬着几片翠绿的叶子。

这些画是外地手艺人上门来画的,没有模板,全靠手绘。画的时候全村人都来看热闹,手艺人一边画一边和大家唠着家常,孩子们围在旁边,盯着颜料盘和画笔,眼里满是好奇。“那些色彩鲜艳的炕围画,不仅装饰了土屋,更藏着我小时候的童年记忆。”

后来,金晓琴遇到了擅长炕围画的自治区级非遗代表性传承人田坤。“起初,我只是带着学习的心态经常去看田老师创作,请教炕围画的框架布局、纹样技法。田老师见我真心好学,便收我为徒。”师徒相处的日子里,田老师毫无保留,从最基础的勾线配色,到纹样的寓意解读、创作技巧,手把手地教她。

随着土炕慢慢淡出宁夏农村人的生活,炕围画也逐渐失去了用武之地。让金晓琴坚持下来的,是田坤老师的嘱托:“炕围画不是简单的手艺,是宁夏农村的民俗记忆,是老辈人传下来的文化,一定要把它传承和延续下去。”

02

最考验功夫的是线条

炕围画有固定的形式结构——“上下边道,中间画空”。金晓琴介绍道:“核心是先定框架再填内容。先在画布或纸上画出上下边,这是炕围画的框架,相当于给画面定边界。第二步画中间的‘画空’,这是核心内容区。第三步填画空,每个画框里可以画不同的内容,传统大多是花鸟、吉祥图案。最后用勾线笔把轮廓描实。这样一幅简单的炕围画构图就完成了。”

炕围画的色彩讲究鲜明,偏爱大红、大黄、大绿、深蓝这些明亮鲜艳的颜色。“色彩有固定的寓意搭配,不是随便选的。同时还要贴合使用需求,色彩要耐磨耐脏。”颜料方面则是传统与现代结合,“传统颜料为主,现代颜料为辅,既守住老味道,又解决实际问题。”

问及画一幅炕围画最考验哪方面功夫,金晓琴坦言:“最考验功夫的其实是线条。线条是炕围画的骨架,骨架立不住,再好看的色彩也撑不起整幅画。”她举了个例子,“教学生时,很多孩子很快就能掌握色彩搭配,但线条总是画不直、画不匀,哪怕色彩再好看,整幅画也显得粗糙。而那些把线条画得稳、画得活的学生,哪怕色彩搭配得简单一些,画面也会显得规整有灵气。”

去年12月,金晓琴被认定为自治区级非遗代表性传承人。身份的转变让她感触很深:“最大的感受就是从个人热爱变成了责任担当。从自己学好、画好,变成了做好传承和引领。这份责任更重,范围更广,也更有使命感。”

03

让老手艺跟上新时代

在自己创作的众多作品中,金晓琴最喜欢的一幅是《中华民族一家亲,同心共筑中国梦》。

“这幅彩绘作品主题鲜明,通过生动的视觉化艺术,将各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的理念传递给大家。”这幅作品金晓琴花了一个月时间才完成,参加展出并获奖,反响热烈。

过去炕围画画的大多是牡丹、荷花、喜鹊登梅,“这些都是老百姓图吉祥、盼好日子的传统意象。”如今时代变了,金晓琴也在积极探索让炕围画与当下生活结合,比如最朴素且直接的想法,便是把炕围画做成冰箱贴、手包、抱枕、瓷砖等文创产品。金晓琴说,“我想让炕围画走出土炕,走进生活,打破大家‘炕围画只能画在墙上’的固有印象,让这项老手艺真正融入现代人的日常。”

04

在孩子们心里种下种子

金晓琴在同心县第四小学成立了炕围画传承基地。当初作这个决定,她有两个心愿:“一是将这项非遗手艺活传承给下一代,二是呼应学校文化育人的理念,让炕围画真正走进孩子们的生活,扎根校园,代代相传。”

每周三的社团课,孩子们早早就来到美术教室门口等着。“那种期待的样子,看着就特别暖心。”金晓琴讲起一个三年级小男孩的故事,“他第一次来上课特别害羞,不敢动手画,拿着勾线笔迟迟不敢下笔,急得自己手心出汗。”她蹲下来询问,孩子小声说怕把线画歪不好看。“我就握着他的手一起画简单的波浪纹样,告诉他不用怕,歪一点也没关系,只要用心画就是最好看的。”没想到孩子一下子就放开了,画完边道后,还偷偷在中间画了一个小卡通人物,说是要让卡通人守护这幅炕围画。

教小学生和教成人,金晓琴心里有本不同的“账”。“成人学炕围画侧重技法的专业性、纹样的规范性,追求作品的完整度和传统韵味。而对八九岁的小学生,则完全不用让他们追求技法完美,核心是激发他们的学习兴趣,培养他们的感知力。只要贴合孩子的年龄特点,用他们喜欢的方式引导,八九岁的孩子不仅能坐得住,还能爱上炕围画。”

对于炕围画的未来,金晓琴的期望朴素而坚定:“让炕围画不被遗忘,活在当下,代代相传。希望它能跳出土炕的局限,从一门传统的民间手艺,变成能融入现代人生活、有生命力的文化符号,而不是成为一个只存在记忆里的老物件。”

记者 王敏 文/图